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学校給食への地場産物・有機農産物等使用促進による食の指導充実に関するモデル創出事業に係る公募の実施について
「デジタル教科書法案」が衆院通過
デジタル教科書を正式な教科書にするための学校教育法などの改正案が28日、衆議院本会議で賛成多数で可決された。参政党と日本共産党は反対した。文部科学委員会で松本洋平文科相は、小学校4年生以下でのデジタ…
専攻科目を教職課程に認定 最大20単位、学生の「強み専門性」に
文科省は30日、中央教育審議会教員養成部会のワーキンググループに、教職課程の見直しに向けた「二次まとめ」を示した。大学での専門科目を教員の「強み専門性」につながる教職課程として認定する仕組みを導入す…
「令和7年度 英語教育に関する調査研究（英語力に関する調査分析）」について
認定日本語教育機関の認定結果（令和7年度2回目）について
登録実践研修機関・登録日本語教員養成機関の登録結果（令和7年度2回目）について
教育課程部会 国語ワーキンググループ（第9回）の開催について
教員採用の一次試験共同実施 3日程で合意 令和9年度
来年度に実施する教員採用選考の一次試験の共同実施について、文科省は試験日を5月8日、6月12日、7月10日の3日間とする方針を公表した。共同実施に参加する51の教育委員会で構成する協議会が合意した。…
社会教育主事・社会教育士養成等の改善・充実に関するワーキング・グループ（第6回）配付資料
学校図書館司書教諭講習実施要項（令和8年度）
令和9年度中学校用教科用図書（中学校学習指導要領（平成二十九年文部科学省告示第六十四号））に基づく検定申請受理種目及び期間
「令和7年度 英語教育に関する調査分析（英語力に関する調査分析）」を掲載しました
教職課程・免許・大学院課程ワーキンググループ（第7回）配布資料
小1の壁／小3の壁の背景にある“放課後の質”の課題解決へ 放課後NPOアフタースクールが政策共創プロジェクト始動
NPO法人放課後NPOアフタースクールは、公財・SoilとPoliPoliの共同企画「Soil × PolicyFund」の支援を受け、放課後の質向上に向けた政策提言プロジェクトを始動する。本プロジェクトは、同法人の居場 […]
JST、2026年度「女子中高生の理系進路選択支援プログラム」に4機関を採択
科学技術振興機構（JST）は4月28日、「女子中高生の理系進路選択支援プログラム」2026年度採択機関として、沼津工業高等専門学校など4校・大学を決定し公表した。 ■今年度実施機 […]
福島市教委、安全な校務環境の構築に向けデバイス証明書管理サービスを導入
福島市教育委員会は、教員向け Chromebook 環境におけるセキュリティ強化を目的として、デバイス証明書管理サービス「サイバートラスト デバイス ID」を導入。4月27日、提供元のサイバートラストが発表した。 この導 […]
熊本県菊池市、今年度よりAIドリルを導入 市内の小中学校15校約3500人が「すららドリル」を利用開始
熊本県菊池市は4月、AI×アダプティブラーニング教材「すららドリル」（提供：すららネット）を公立小中学校15校で導入、3,549人の児童生徒が利用を開始した。 ■公立小中学校15校に導入 「すららドリル」は […]